image

چرا اغلب دانش‌آموزان ابتدایی از ریاضی فرار می‌کنند؟

گرایش دانش‌آموزان ابتدایی به اجتناب از یادگیری ریاضی، نتیجه ترکیبی از اضطراب آموزشی، شیوه‌های تدریس غیرمفهومی، فشار روانی و تجربه‌های منفی یادگیری است. بسیاری از دانش آموزان نه به دلیل ناتوانی ذهنی، بلکه به دلیل ترس از اشتباه و فقدان آموزش مناسب، از ریاضی فاصله می‌گیرند.

گروه سنی ۳ تا ۶ سال

آموزشی،تربیتی

خواندنی

مطالعه

image

تاثیر یادگیری فارسی بر درک ریاضی

بسیاری از والدین تصور می‌کنند ضعف فرزندشان در درس ریاضی فقط به ناتوانی در محاسبات یا درک اعداد مربوط می‌شود؛ درحالی‌که پژوهش‌های آموزشی نشان می‌دهد مهارت خواندن و درک زبان فارسی، نقش بسیار مهمی در یادگیری ریاضی در دوره ابتدایی دارد. بخش قابل‌توجهی از مشکلات دانش‌آموزان در حل تمرین‌های ریاضی، نه به دلیل ضعف در محاسبه، بلکه به علت ناتوانی در فهم صورت سؤال و درک مفاهیم زبانی است.

گروه سنی ۳ تا ۶ سال

آموزشی،تربیتی

خواندنی

مطالعه

image

بررسی افت تمرکز دانش‌آموزان هنگام مطالعه

یکی از دغدغه‌های مهم والدین دانش‌آموزان ابتدایی، مشکل حواس‌پرتی و کاهش تمرکز کودکان هنگام درس خواندن است. بسیاری از پدر و مادرها بارها تجربه کرده‌اند که فرزندشان چند دقیقه بعد از شروع مطالعه، مدادش را رها می‌کند، به اطراف نگاه می‌کند یا بهانه‌ای برای ترک میز مطالعه پیدا می‌کند. افت تمرکز دانش‌آموزان همیشه به معنای تنبلی یا بی‌علاقگی نیست. گاهی کودک نمی‌داند چگونه تمرکز کند و محیط یا شرایط زندگی او باعث حواس‌پرتی می‌شود

گروه سنی ۳ تا ۶ سال

آموزشی،تربیتی

خواندنی

مطالعه

image

نقش سبک فرزندپروری والدین در کاهش اضطراب تحصیلی

امروزه بسیاری از والدین با مشکلی به نام «اضطراب تحصیلی کودکان» روبه‌رو هستند. کودکانی که با نزدیک شدن به امتحان، انجام تکالیف یا حتی رفتن به مدرسه دچار نگرانی، استرس و بی‌قراری می‌شوند. اضطراب تحصیلی فقط به نمره پایین مربوط نیست؛ گاهی کودکی که همیشه شاگرد خوبی بوده نیز از ترس شکست یا ناراحت کردن والدین دچار فشار روانی می‌شود. در این میان، «سبک فرزندپروری» نقش بسیار مهمی در شکل‌گیری احساس امنیت و آرامش کودک دارد.

گروه سنی ۳ تا ۶ سال

آموزشی،تربیتی

خواندنی

مطالعه

image

اگر فرزند شما این 5 نشانه را دارد ، هنوز برای کلاس اول آماده نیست!

ورود به کلاس اول برای هر کودکی یک مرحله مهم و هیجان‌انگیز است. اما چیزی که بسیاری از والدین از آن غافل می‌شوند این است که «آمادگی ورود به دبستان » به آمادگی برای خواندن و نوشتن محدود نمی‌شود. در واقع، تحقیقات روانشناسی رشد نشان می‌دهد که موفقیت در دبستان بیشتر از هوش، به آمادگی هیجانی، رفتاری و شناختی کودک بستگی دارد.گاهی کودک شرایط سنی را دارد، اما هنوز از نظر مهارت‌های پایه آماده ورود به فضای رسمی دبستان نیست.

گروه سنی ۳ تا ۶ سال

آموزشی،تربیتی

خواندنی

مطالعه